Ochrona własności intelektualnej

obowiązkowe

Cele przedmiotu

Celem jest nabycie przez studenta kompetencji opisanych w efektach kształcenia dotyczących podstawowej wiedzy o ochronie własności intelektualnej, danych osobowych i informacji niejawnych, źródłach prawa, zasadach ochrony, uprawnieniach i obowiązkach wynikających z tych przepisów

Treści programowe

Problematyka wykładu

1. Pojęcie i przedmiot własności intelektualnej.

2. Źródła międzynarodowego, krajowego i unijnego prawa własności intelektualnej

3. Ochrona autorskich praw osobistych i majątkowych

4. Ochrona danych osobowych

Wykaz literatury

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

A.1. wykorzystywana podczas zajęć :

1. ustawa z 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych, t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1231 ze zm.

2. ustawa z 2000 r. – Prawo własności przemysłowej, t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 286 ze zm.

3. ustawa z 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych, t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1781 ze zm.

4. RODO, tj. rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fi-zycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) – Dz. U. UE Nr L 119/1 z 2016 r.

5. ustawa z 2010 r. o ochronie informacji niejawnych, t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 742 ze zm.

A.2. studiowana samodzielnie przez studenta:

1. Banasiuk J., Sieńczyło-Chlabicz J. (red.), Zawadzka Z., Prawo własności intelektualnej, Zarys wykładu, Wolters Kluwer, Warszawa 2018.

2. Czub K., Prawo własności intelektualnej. Zarys wykładu, Wolters Kluwer 2016.

3. Golat R., Prawo autorskie i prawa pokrewne. Skrypt, C.H. Beck, Warszawa 2018.

4. Kostański Piotr, Prawo własności przemysłowej, Wyd. C.H. Beck 2020,

5. Litwiński P. (red.) – Ochrona danych osobowych. Komentarz, C.H. Beck, Warszawa 2018.

6. Michniewicz G., Ochrona własności intelektualnej, C.H. Beck, Warszawa 2019.

7. Wociór D. (red.) – Ochrona danych osobowych i informacji niejawnych z uwzględnieniem ogólnego rozporządzenia unij-nego, C.H. Beck, Warszawa 2016.

B. Literatura uzupełniająca

1. Hoc S., Kowalik P., Marek R., Kuźma M., Nowakowski B., Jędruszczak A., Ochrona danych osobowych i informacji nie-jawnych w sektorze publicznym, C.H. Beck 2015.

2. Skubisz R., Prawo własności przemysłowej. System Prawa Prywatnego. Tom 14 B, C.H. Beck, Warszawa 2017.

3. Komentarze do wymienionych wyżej ustaw.

4. Strona internetowa Urzędu Patentowego RP.

Wiedza

Kr1_W07

S1P_W07

S1P_W10

Ma wiedzę o normach i regułach (prawnych, organizacyjnych, moralnych i etycznych) w zakresie nauk ekonomicznych dotyczących organizacji różnego typu i osób tworzących te organizacje i potrafi je wykorzystać w praktyce

Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego

Umiejętności

Kr1_U01, S1P_U01

S1P_U08

Rozumie i potrafi prawidłowo interpretować podstawowe zjawiska ekonomiczne wymagające reakcji zarządczych.

Rozumie i umie wyjaśnić treść komunikatów instytucji gospodarczych, artykułów zamieszczanych w prasie codziennej i czasopismach z zakresu nauk społecznych, ekonomicznych i zarządzania. Prawidłowo stosuje pojęcia z zakresu nauk ekonomicznych, w tym z zakresu nauki o zarządzaniu

Kr1_U02, S1P_U02

Potrafi pozyskiwać dane z różnych źródeł do analizowania konkretnych procesów i zjawisk eko-nomicznych i wykorzystać te dane do procesu zarządzania.

Potrafi korzystać z technologii informacyjnych.

Kr1_U03, S1P_U02

S1P_U03

Potrafi właściwie analizować przyczyny, przebieg i skutki konkretnych procesów gospodarczych i podjąć właściwe działania zarządcze, z wykorzystaniem podstawowych teorii i właściwych metod z zakresu nauk ekonomicznych, w tym nauki o zarządzaniu

Potrafi zidentyfikować interesariuszy procesów i zdarzeń gospodarczych oraz podjąć właściwe działania

Kr1_U04, S1P_U04

Potrafi prognozować procesy i zjawiska ekonomiczne w kontekście podejmowanych działań zarządczych z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi organizacji i zarządzania

Kr1_U05, S1P_U05

Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (praw-nymi, zawodowymi, moralnymi) w celu rozwiązania podstawowego zadania z zakresu organizacji i zarządzania

Kr1_U06, S1P_U02

S1P_U06

S1P_U07

Wykorzystuje zdobytą wiedzę, z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawo-dowej, do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej.

Potrafi rozwiązać podstawowe problemy z zakresu organizacji i zarządzania pojawiające się w praktyce gospodarczej, to znaczy potrafi planować w perspektywie krótko i długoterminowej, konfigurować zasoby i harmonogramy wykonania, motywować pracowników i siebie samego, dokonać oceny skutków działania w wymiarze ex-post i ex-ante.

Potrafi przewidzieć zagrożenia wynikające ze struktury wewnętrznej i tkwiące w otoczeniu orga-nizacji w wymiarze makroekonomiczny, sektorowym terytorialnym i produktowym.

Oceni sytuację finansową organizacji na tle sektora i innych podmiotów. Zaproponuje odpowied-nie rozwiązania problemów z zakresu organizacji procesów produkcyjnych, zaopatrzenia, dystry-bucji i marketingu. Zidentyfikuje i dobrać odpowiednie metody zarządzania w sytuacjach ryzyka przedsiębiorstwa i bezpieczeństwa publicznego.

Kr1_U07, S1P_U02

S1P_U06

S1P_U07

Analizuje proponowane rozwiązania podstawowych problemów z zakresu organizacji i zarządza-nia, umie przedstawić ich zalety i wady oraz zaproponować w tym zakresie odpowiednie rozstrzy-gnięcia, posiada umiejętność wdrażania proponowanych rozwiązań.

Kr1_U08, S1P_U09

S1P_U10, H1P_U10

H1P_U12

Posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych oraz wystąpień ustnych i prezentacji w języku polskim, dotyczących zagadnień z zakresu organizacji i zarządzania, z wykorzystaniem różnych źródeł i podstawowych koncepcji teoretycznych.

Dobiera właściwe metody badawcze i analizuje wyniki badań związane z problemami organizacji i zarządzania.

Posiada umiejętność merytorycznego formułowania wniosków i ich argumentowania z wykorzy-staniem posiadanej wiedzy w odniesieniu do poglądów innych osób.

Kompetencje społeczne

Kr1_K01, S1P_K01

S1P_K06

H1P_K01

Samodoskonalenie - rozumie potrzebę rozwoju i uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności; zna swoje silne i słabe strony, stawia sobie ambitne cele na miarę swoich możliwości; umie przyjąć porażkę, przyznać się do błędu

Kr1_K02, S1P_K02

S1P_K03, S1P_K05

H1P_K02

Współpraca - potrafi harmonijnie współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role; potrafi uzgodnić z grupą cele i podział zadań; jest otwarty, szanuje odmienność innych członków zespołu

Kr1_K03, H1P_K02

Komunikacja - potrafi w sposób zrozumiały dla innych przedstawić swój pogląd, zagadnienie; odważnie (ale z rozwagą) wyraża swoje zdanie, nie boi się zadawać pytań; potrafi kulturalnie uczestniczyć w dyskusji; umie wyrażać konstruktywną krytykę

Kr1_K04, S1P_K04

S1P_K05

Uczciwość - stosuje się do zasad etyki; szanuje prawo; jest obiektywny; potrafi dostrzec konflikt interesów; prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu

Kr1_K05, 1P_K05

S1P_K03

H1P_K05

Odpowiedzialność - dotrzymuje terminów; potrafi odpowiednio określić priorytety służące reali-zacji określonego przez siebie zadania; konsekwentnie dąży do celu; umie pracować systema-tycznie i samodzielnie; stosuje się do reguł i norm życia społecznego; ma świadomość odpowie-dzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy

Kr1_K06, S1P_K07

Kreatywność - myśli kreatywnie, potrafi wyjść poza utarte schematy; potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy; potrafi elastycznie dostosować się do wymogów otoczenia

Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne

A. Sposób zaliczenia

• zaliczenie z oceną

B. Formy zaliczenia

• zaliczenie pisemne: z pytaniami (zadaniami) otwartymi, jeśli jest duża grupa studentów; egzamin ustny w terminie poprawkowym;

• test - w razie zakazu wstępu na teren Uczelni wobec zagrożenia koronawirusem

C. Podstawowe kryteria

Poprawna odpowiedź na 2 z 3 pytań stanowią podstawę uzyskania pozytywnej oceny

Test – uzyskanie 60% punktów.