Anatomia

obowiązkowe

Celem prowadzonego kształcenia, jest nabycie przez studentów wiadomości w zakresie anatomii człowieka – zarówno w aspekcie topograficznym, czynnościowym jak i klinicznym, a także opanowanie mianownictwa anatomicznego.

A. Wymagania formalne:

1) w zakresie wiedzy:

- znajomość biologii w zakresie zgodnym z aktualnym programem szkoły średniej.

2) w zakresie proceduralnym:

- na ćwiczeniach studentów obowiązuje bezwzględny nakaz przestrzegania REGULAMINU jednostki prowadzącej kształcenie;

- studenci zobowiązani są do noszenia długich jednorazowych lub wielorazowych fartuchów ochronnych, a w prosektorium także czepków, rękawiczek jednorazowych oraz maseczek chirurgicznych (lub wielorazowych);

- zabronione jest wynoszenie jakichkolwiek preparatów, modeli i innych pomocy dydaktycznych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów w trakcie pobytu na zajęciach

- podczas wszystkich zajęć, egzaminów i zaliczeń, konieczne jest noszenie w widocznym miejscu identyfikatora.

Niespełnienie ww. wymogów jest podstawą do usunięciem studenta z zajęć.

B. Wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu anatomii i fizjologii człowieka (poziom określony programem szkoły średniej)

A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

1. Anatomia człowieka /pod red. Janiny Sokołowskiej-Pituchowej – Warszawa : PZWL (najnowsze wydanie)

2. Anatomia człowieka Olgierd Narkiewicz, Janusz Moryś - Warszawa: PZWL (najnowsze wydanie) – wszystkie tomy (I-IV)

3. Netter Atlas anatomii człowieka – angielskie mianownictwo anatomiczne Frank Netter - Wrocław: Edra Urban & Partner (naj-nowsze wydanie)

B. Literatura uzupełniająca

1. Anatomia prawidłowa człowieka Michał Szpinda - Wrocław: Edra Urban & Partner (najnowsze wydanie) – wszystkie tomy (I-IV)

2. Anatomia człowieka Adam Bochenek, Michał Reicher – Warszawa: PZWL (najnowsze wydanie) – wszystkie tomy (I-V)

3. Prometeusz Atlas anatomii człowieka - Erik Schulte, Udo Schumacher, Michael Schunke – Wrocław: MedPharm (najnowsze wydanie) – wszystkie tomy (I-III)

LJO_AW01 Zna mianownictwo anatomiczne w języku polskim i angielskim;

LJO_AW02 Zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna);

LJO_AW03 Zna stosunki topograficzne między poszczególnymi narządami;

LJO_AU03 Potrafi wyjaśniać anatomiczne podstawy badania przedmiotowego;

LJO_AU04 Potrafi wnioskować o relacjach między strukturami anatomicznymi na podstawie przyżyciowych badań diagnostycznych, w szczególności z zakresu radiologii (zdjęcia przeglądowe, badania z użyciem środków kontrastowych, tomografia komputerowa oraz magnetyczny rezonans jądrowy);

LJO_AU051 Potrafi posługiwać się w mowie i w piśmie mianownictwem anatomicznym;

LJO_K05 Jest gotów do dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych;

LJO_K07 Jest gotów do korzystania z obiektywnych źródeł informacji;

LJO_K08 Jest gotów do formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji;

LJO_K10 Jest gotów do formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej;

Ogólna charakterystyka zajęć

1) Wszystkie zajęcia z przedmiotu są obowiązkowe.

2) Zajęcia z przedmiotu obejmują wykłady i ćwiczenia – realizowane w salach CDiSM w Elblągu oraz prosektorium Katedry i Zakładu Anatomii CM UMK w Bydgoszczy. Rozkład tematyki zajęć, znajduje się na stronie internetowej przedmiotu w systemie e-Learning. W trakcie zajęć ćwiczeniowych, studentów obowiązuje bezwzględny nakaz przestrzegania REGULAMINU jednostek w których odbywa się kształcenie, a także zasad bezpieczeństwa, w tym epidemiologicznego, zgodnie z aktualnymi zarządzeniami Rektorów AMiSNS i UMK.

3) Studenci zobowiązani są uczęszczać na zajęcia wyłącznie z grupą studencką, do której zostali przypisani na początku roku akademickiego.

4) Studenci mają obowiązek przygotowywania się do ćwiczeń, zgodnie z tematyką podaną w planie szczegółowym. Prowadzący ma prawo sprawdzać i oceniać stan wiedzy studentów, w ramach bieżących, jak i wcześniej omawianych treści. Przygotowanie studentów do zajęć, może być sprawdzane w formie pisemnej lub ustnej. Brak właściwego przygotowania, może skutkować niezaliczeniem zajęć.

Nieobecności i ich odrabianie

1) Nie dopuszcza się nieobecności nieusprawiedliwionych na zajęciach kontrolowanych (ćwiczenia, kolokwia).

2) Nieobecność na wykładzie.

Wiąże się z obowiązkiem niezwłocznego zgłoszenia tego faktu prowadzącemu wykład; prowadzący ustala formę weryfikacji efektów kształcenia. W przypadku stwierdzenia nieobecności studenta na wykładzie, sposób weryfikacji efektów kształcenia z zakresu prezentowanego materiału ustalany jest przez kierownika dydaktycznego przedmiotu.

3) Nieobecność usprawiedliwiona na zajęciach kontrolowanych (ćwiczenia, kolokwia).

Może być konsekwencją jedynie poważnych zdarzeń losowych i musi być usprawiedliwiona w formie pisemnej. Opuszczone zajęcia należy możliwie jak najszybciej odrobić:

- jeżeli struktura planu na to pozwala - przez udział w najbliższych zajęciach o tej samej tematyce, z inną grupą tego samego kierunku (w terminie uzgodnionym z prowadzącym);

- w pozostałych przypadkach - poprzez zaliczenie sprawdzianu, dotyczącego tematyki opuszczonych zajęć, w ciągu dwóch tygodni, licząc od dnia zakończenia okresu zwolnienia (w terminie wyznaczonym przez prowadzącego). Pisemne usprawiedliwienie nieobecności na zajęciach, należy dostarczyć prowadzącemu w ciągu tygodnia, licząc od dnia opuszczonych zajęć. Nieobecność na jednostkowych zajęciach, przekraczająca czas trwania piętnastu minut, jest traktowana jako nieobecność na całych zajęciach i wymaga ich odrobienia.

4) Nieobecność na egzaminie.

Usprawiedliwienie nieobecności studenta na egzaminie musi mieć charakter pisemny. Akceptacja innej niż zaświadczenie lekarskie postaci dokumentu, jest rozpatrywana indywidualnie przez kierownika dydaktycznego przedmiotu. Niewłaściwa forma usprawiedliwienia lub jego niedostarczenie do Dziekanatu Wydziału Lekarskiego w ciągu 3 kolejnych dni roboczych od daty egzaminu, skutkuje wystawieniem studentowi niedostatecznej oceny, dotyczącej opuszczonego terminu egzaminu.

Kolokwia

W trakcie cyklu nauczania, odbywa się sześć kolokwiów standardowych, sprawdzających wiedzę studentów z poszczególnych działów tematycznych (osteologia i syndesmologia, kończyny, brzuch i miednica, ośrodkowy układ nerwowy, klatka piersiowa i szyja, głowa i narządy zmysłów). Każde kolokwium składa się z dwóch części:

- teoretycznej - 20 pytań testowych jednokrotnego wyboru za 1 pkt, czas trwania 20 min.

- praktycznej - 10 struktur do rozpoznania (w języku polskim i angielskim na preparatach, modelach, obrazach RTG lub rycinach), za 1 pkt, czas trwania 10 min.

Poza cyklem kolokwiów standardowych, przewidziane jest w każdym semestrze jedno zaliczeniowe kolokwium dodatkowe, dla studentów, którzy nie uzyskali wymaganych do zaliczenia semestru co najmniej 60% maksymalnej liczby punktów możliwych do zdobycia ze wszystkich przewidzianych w planie kolokwiów standardowych w danym semestrze. Do zaliczenia kolokwium dodatkowego, wymagany jest zakres materiału z całego odpowiedniego semestru.

Zaliczenie przedmiotu

1) Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczeniowej z każdego semestru oraz zaliczenie egzaminu.

2) Ocena zaliczeniowa.

Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny zaliczeniowej z semestru jest:

- obecność na wszystkich zajęciach ćwiczeniowych i kolokwiach (w przypadku braku możliwości spełnienia tego warunku, stosuje się procedurę odrabiania zajęć jw.);

- uzyskanie ze wszystkich przewidzianych w planie kolokwiów w danym semestrze sumarycznie co najmniej 60% wszystkich możliwych do zdobycia w danym semestrze punktów.

Ocena zaliczeniowa wyznaczana jest odrębnie dla każdego semestru, poprzez odniesienie wartości współczynnika (LP/MLP)x100% do procentowej skali ocen Uczelni (TAB. III) [LP – sumaryczna liczba punktów zdobytych ze wszystkich przewidzianych w planie kolokwiów standardowych w danym semestrze; MLP – maksymalna liczba punktów możliwych do zdobycia ze wszystkich przewidzianych w planie kolokwiów standardowych w danym semestrze].

3) Zaliczenie egzaminu.

Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny zaliczeniowej z każdego semestru.

Warunkiem zaliczenia egzaminu jest uzyskanie z każdej z jego części rezultatu minimum 60% poprawnych odpowiedzi.

Do egzaminu końcowego obowiązuje znajomość treści przedstawionych w trakcie zajęć (wykłady, ćwiczenia) oraz zamieszczonych w obowiązujących podręcznikach.

Nie jest przewidywany tryb zaliczenia przedmiotu z pominięciem egzaminu (poza sytuacjami, kiedy student odbył wcześniej kurs z przedmiotu zakończony egzaminem i spełnia określone kryteria – jn.).

Nie jest przewidywany dodatkowy, wcześniejszy termin egzaminu (tzw. termin zerowy).

Do zaliczenia egzaminu teoretycznego wymagane jest uzyskanie przynajmniej 24 pkt (60% możliwych do zdobycia punktów).

Do zaliczenia egzaminu praktycznego wymagane jest uzyskanie przynajmniej 12 pkt (60% możliwych do zdobycia punktów).

Jeżeli student zaliczy egzamin teoretyczny i egzamin praktyczny - obliczana jest ocena końcowa z egzaminu. Na ocenę końcową składają się dwa wyrażone w procentach parametry:

- 60% rezultatu uzyskanego z części teoretycznej egzaminu (TAB. I),

- 40% rezultatu uzyskanego z części praktycznej egzaminu (TAB. II).

Ocena końcowa z egzaminu jest wyznaczana przez sumowanie dwóch wymienionych wyżej parametrów i odniesienie otrzymanego wyniku do procentowej skali ocen Uczelni (TAB. III). Wszystkie obliczenia zaokrąglane są do dwóch miejsc po przecinku. Osoby, które uzyskały z danej części egzaminu co najmniej 60%, nie muszą jej zdawać w terminie poprawkowym.

Ogólne zasady oceniania

1) Definicje:

- pytanie sprawdzianu testowego: zagadnienie problemowe do rozwiązania, oznaczone w teście cyfrą arabską, zawierające od 4 do 5 wariantów odpowiedzi, oznaczonych kolejnymi literami alfabetu począwszy od „a"; prawidłowa odpowiedź na pytanie, polega na zaznaczeniu tylko poprawnych wariantów;

- pytanie sprawdzianu praktycznego: zagadnienie problemowe do rozwiązania, w przypadku którego, prawidłowa odpowiedź polega na poprawnym i pełnym opisaniu struktury oznaczonej cyfrą arabską, na preparatach, modelach, obrazach RTG lub rycinach;

2) za każdą prawidłowo udzieloną odpowiedź na pytanie, student otrzymuje jeden punkt;

3) nie stosuje się punktów ujemnych;

4) nie stosuje się punktów dzielonych.

Instrukcje proceduralne

Na zajęciach oraz egzaminie, obowiązuje bezwzględny zakaz używania telefonów komórkowych oraz innych urządzeń rejestrujących obraz i dźwięk. Niezastosowanie się do wspomnianych wyżej zaleceń, będzie skutkowało niezaliczeniem przedmiotu. Osoby przystępujące do egzaminu/kolokwium muszą zdeponować u przeprowadzającego egzamin/kolokwium wszelkie posiadane urządzenia służące do kopiowania, przekazywania i odbioru informacji. Kontaktowanie się z innymi osobami, a także korzystanie z pomocy naukowych, dydaktycznych lub urządzeń służących do kopiowania oraz przekazywania i odbioru informacji, stanowi podstawę przerwania egzaminu i wystawienia oceny niedostatecznej. W kwestiach spornych, niejednoznacznych oraz nieobjętych wytycznymi zawartymi w sylabusie, decyzje podejmuje kierownik dydaktyczny.

TAB. I PRZELICZNIK REZULTATÓW Z CZĘŚCI TEORETYCZNEJ EGZAMINU (SKŁADOWA OCENY KOŃCOWEJ)

A Suma punktów z części teoretycznej egzaminu

B % maksymalnego wyniku

C 60% rezultatu uzyskanego z części teoretycznej egzaminu

D Suma punktów z części teoretycznej egzaminu

E % maksymalnego wyniku

F 60% rezultatu uzyskanego z części teoretycznej egzaminu

A ......... B ......... C.......... .D.......... E.......... F

1........... 2,5......... 1,5......... 21......... 52,5...... 31,5

2........... 5........... 3......... 22......... 55......... 33

3........... 7,5......... 4,5......... 23......... 57,5....... 34,5

4........... 10.......... 6......... 24......... 60......... 36

5........... 12,5....... 7,5......... 25......... 62,5....... 37,5

6........... 15......... 9......... 26......... 65......... 39

7........... 17,5....... 10,5....... 27......... 67,5....... 40,5

8........... 20......... 12......... 28......... 70......... 42

9........... 22,5.......13,5....... 29......... 72,5....... 43,5

10.......... 25......... 15......... 30......... 75......... 45

11......... 27,5........16,5....... 31......... 77,5....... 46,5

12......... 30......... 18......... 32......... 80......... 48

13......... 32,5....... 19,5....... 33......... 82,5....... 49,5

14......... 35......... 21......... 34......... 85......... 51

15......... 37,5....... 22,5....... 35......... 87,5....... 52,5

16......... 40......... 24......... 36......... 90......... 54

17......... 42,5 25,5....... 37......... 92,5....... 55,5

18......... 45......... 27......... 38......... 95......... 57

19......... 47,5 28,5....... 39......... 97,5....... 58,5

20......... 50......... 30......... 40......... 100........ 60

TAB. II PRZELICZNIK REZULTATÓW Z CZĘŚCI PRAKTYCZNEJ EGZAMINU (SKŁADOWA OCENY KOŃCOWEJ)

A Suma punktów z części praktycznej egzaminu

B % maksymalnego wyniku

B 40% rezultatu uzyskanego z części praktycznej egzaminu

A....... B....... C.......

1....... 5....... 2

2....... 10....... 4

3....... 15....... 6

4....... 20....... 8

5....... 25....... 10

6....... 30....... 12

7....... 35....... 14

8....... 40....... 16

9....... 45....... 18

10....... 50....... 20

11....... 55....... 22

12....... 60....... 24

13....... 65....... 26

14....... 70....... 28

15....... 75....... 30

16....... 80....... 32

17....... 85....... 34

18....... 90....... 36

19....... 95....... 38

20....... 100....... 40

TAB. III SKALA OCEN AMiSNS

Ocena Procent prawidłowych odpowiedzi

Bardzo dobry 5,0....... odpowiada >=91%

Ponad dobry 4,5....... odpowiada >=83 a < 91%

Dobry 4,0....... odpowiada >=75 a < 83%

Dość dobry 3,5....... odpowiada >=67 a < 75%

Dostateczny 3,0....... odpowiada >=60 a < 67%

Niedostateczny 2,0....... odpowiada < 60%